當「雨傘」遇上情緒...... 怎麼辦?

如果你是青年人

 

A. 為何我總是悶悶不樂、身心疲累?

B. 溝通小貼士  

C. 現階段還有什麼可以做?  

 

A. 為何我總是悶悶不樂、身心疲累?

雨傘運動的持續,超乎大眾的想像。期間一個單純互助互愛的小社區卻意外地被建立起來。各人無私的擺上,在課餘、工餘時間聚在一起為理想付出自己能力可以給予的,無論是維持秩序、物資分流、清理場地、為有需要的同學補習等等。無論你身處這裡,或場外觀看,都會感覺美好。

當大家每天奔走於上學或上班的日常程序中,另加上這額外的關注和付出,也會感到身心疲累。

你可能出現以下情緒:

►長期精神繃緊、體力透支,不覺間變得心火盛、脾氣暴躁

►事情拖久了,看不見完結的日子,掌控不到的結局,內心潛伏一份隱憂、迷惘、不安的感覺

►膠著狀態,爭持不下,叫人進退兩難,事情拖得越久,感覺越難耐

►每當萌起退下的念頭時,就會很內疚:「怎能放下這些戰友們,只顧自己呢?」

►退場與不退場的掙扎,理不清的理性與情感考量,難作決定

 

舒緩方法:

►容許自己有玩樂輕鬆的時間,間中離場返回日常程序中

►讓自己放一天假期,到郊外逛逛。離開現場,在休息中聆聽自己內心的說話

►約一些信得過的朋友出來輕鬆下,互相傾訴感受,整理這期間彼此的經驗

找信得過的師長或前輩,坦誠將心中掙扎講出來,讓對方幫自己穩定情緒、整理想法,討論過後再安靜反思,最終做決定還是自己

 

B. 溝通小貼士

  一. 跟朋友立場不同,可以如何聽、如何講

對事不對人,不要人身攻擊,例如「有無用腦想過?」、「你咁都唔知?」

►講道理重點是說明事實,避免用挑起別人情緒的用詞,例如 「這是狗屁不通的歪理!」、「把人當白痴的回應!」

避免明知故問的質詢,只為令對方語塞,例如 「你是他肚裡的蟲?」

避免用聲量、速度獨霸發言時間,不讓對方發言,不願聆聽對方

►若感覺到任何一方情緒升溫、甚至影響討論,要懂得叫停

►叫停是為了保護彼此之間的關係,不想傷和氣,並非代表你講輸了、或你理虧,你只是做了對話主持人,在適當時候作情緒降溫,對話之後仍可繼續

探討彼此立場,其實是為了豐富對整個事件的了解,好讓自己更肯定自己的立場,所以請你放下主觀,試從對方角度了解他的想法

►切記你們的對話並非辯論比賽、無必要分出勝負

 

  二. 關係出現裂痕,可以點修復

►要修補關係的話,第一步是要先修心,到底自己的心情是否已經平復了?要知道表面的怒火可以很快平息,可是內心深處若依然執著要對方先道歉的話,對話很容易會跌落誰對誰錯的爭拗,結果又一輪爭辯,裂痕只會加深

►修心的意思,要安靜問自己為何生氣,對方的說話是否真的衝著自己,還是大家都說了過火的話?很多時候,越熟識對方,越知道彼此的死穴,越生氣的時候,就會衝口而出,說了讓對方最痛的話。要檢視自己是否都說了衝動的話,可以幫你理解對方的心情

理解對方的心情可以幫你平復自己心情,更知道如何跟對方修復關係。釋出善意,不介意主動破冰,真誠的對話,表達你的關心、在乎對方的感受,甚至先為自己的魯莽說話道歉

 

  三. 跟男/女朋友立場不同,可以做甚麼

►這正是考驗一對情侶的時候,當彼此立場不同,雙方是否願意開放聆聽彼此的想法,藉此機會能深入了解對方的價值觀,探索及評估這段關係是否能夠包容及接納彼此之間的不同

►若曾經因立場不同而大吵一場,或不揪不睬,拂袖而去的話,當冷靜下來的時候,大家值得相約一段合適的時間,心平氣和地正視彼此之間的關係與衝突,若在言語或態度上得罪對方的話,真誠的道歉能化解彼此之間的怒氣原諒對方的失言及衝動

雙方共同尋找一個相處的共識,例如見面時減少討論佔中的話題、尋找共同有興趣的活動及娛樂、給空間對方做他/她認為對的事

緊記:關係比誰對誰錯更重要

 

  四. 跟屋企人爭吵過後,可以點樣破冰

►先利用上面的修心方法,幫助自己沉住氣,消消氣。或者找朋友或其他長輩分享

體諒父母在教育程度和生活背景上,都跟你很多分別。這想法超越了單純的「代溝」思維,而是深一層去分析關係

►父母其實也很想知道你發生甚麼事,可能他們也等待機會跟你破冰。可以嘗試以別的話題入手,例如:問候他們的工作或健康、輕鬆話題,甚至賣點口乖、幫手一點家務,為破冰舖路

►若果他們仍有情緒、不受氹,未必全因你引起,或許有其他問題令他們對現況不滿。忍耐一下,他們也會有情緒,讓他們平復之後再算

►若他們願意接受你破冰,建議你主動表達對父母的重視,明白他們可能都是擔心自己

為了無意要令他們激氣而致歉,讓他們知道你看重彼此關係

政治事件政治解決,關係事件始終是關係解決

 

C. 現階段還有什麼可以做?

明白你對社會已經發展出一份承擔感和使命感,但不要停在這裡,或許你還要找多一點空間…

►奔波多時,總要重新掌握一種生活的節奏和作息的模式,保持身心靈的健康

►開始整理和總結你由開始到現時的經驗、觀察和感受,可以利用文字記下,成為你個人的歷史見證,為生命經歷賦予意義

騰出時間閱讀一些有深度的文字或書藉,不要單單閱讀面書簡短的分享,讓自己的思考更有深度

►嘗試開放自己與不同意見的朋友分享,學習聆聽和對話,這是民主的基礎

 

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